新概念
4 个合集
| 排序 | 拖拽排序 | ID | 封面 | 名称 | 描述 | 状态 | 进度 | 操作 |
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排序 | 拖拽排序 | ID | 封面 | 名称 | 描述 | 状态 | 进度 | 操作 |
| 1 | 1680 |  | 新概念第四册动画 | 卡通动画与原声录音同步演绎课文内容。这种方式能让抽象的语言知识变得更加形象直观，便于学习者理解和掌握。 | 启用 | 40 / 40 | ||
| 2 | 1679 |  | 新概念第三册动画 | 动画中的场景设置丰富，能够营造出真实的语言环境，帮助学习者更好地感受英语的语言节奏和文化氛围，提高学习的趣味性和积极性。 | 启用 | 60 / 60 | ||
| 3 | 1678 |  | 新概念第二册动画 | 融合了丰富的词汇讲解、标准的发音示范和多种英语口音，能帮助学习者提升听力、口语能力，还能让学习者直观感受英语的语言节奏，拓宽文化视野。 | 启用 | 96 / 96 | ||
| 4 | 1673 |  | 新概念第一册动画 | 动画将基础语法规则融入生动场景，通过动画形式呈现，旨在为学生建立坚实的英语基础，并激发他们对英语学习的兴趣和热情。新概念内容设计为奇数课为课文主题和主要句型，双数课是对前一课的拓展和温习。句型和主题内容是跟前一课是同一类型。所以动画设计的话就是以主题句型设计对话，因此就没有偶数动画。 | 启用 | 72 / 72 |
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